“理论上是可行的，但是实际上还是有一定的问题。”
秘书解释道：“‘记忆拷贝’，只是将数据复制到玩家的生物脑中，玩家获得了弓制造流程的记忆，但是并不代表他就真正具有了制造弓的能力，只是一种帮助记忆的技术。
玩家的理解能力、动手能力都会影响到他所获得的‘技能’熟练程度，这需要玩家自己去练习。
但是，我们可以通过将一些掌握熟练技术的人类生物脑中关于制造某种物品的记忆完整的复制下来，刻录到其它的玩家脑中，使其获得仅次于制造记忆提供者的成熟制造技艺，只要稍加练习就能够真正成为自己的能力。
唯一的问题就是，玩家在接受‘记忆复制’后，自己的生物脑中能保存下来多少，而且能保存多长时间，虽然通过技术可以‘植入记忆’，但是也要看玩家自身是否愿意接受这份记忆，如果本身有排斥，或者过于依赖植入技术，是没办法保存下来大量数据的，而且植入成后并不经常使用，也会逐渐遗忘。”
麻帆想了想：“那就是玩家自身的问题了，我们可以开这种能，让感兴趣的玩家自己去选择是否进行‘记忆植入’，自然也就不存在排斥的问题了……替我联系钱老c，我这就去召集那些手工匠人来试试。”
而突然接到“总部”的通知，一.下子手忙脚乱的钱老c只能苦命的临时派工作人员，召集一头雾水不晓得要干什么的手工匠人们集合，集体进入调培舱，通过意识层面“录制”技术。
这次参与“生活技能”录制的职业.有木匠、石匠、铜匠、铁匠、篾匠、泥瓦匠、厨师、渔夫、农夫、猎人、矿工……等等数十个行业的数百个分支。
但是，通过“录制”之后，麻帆却.现一个问题，即便是同一个职业的手工匠人，他们所掌握的技术也不一样，例如“木匠”，有的人擅长做小件木制品，比如梳子、木盒子、小匣子、木杯、木碗等，也有的擅长做桌、椅、板、凳，桶、盆、柜子、床之类的家具，有的擅长做亭、台、楼、阁等大型建筑，甚至还有会做车、舟、船、辕的。
而且他们手艺的好坏也优劣不均，偏注的关键也.各不相同，这样一来就造成了需要录制的信息数据庞大，如果说一次性把所有的技术全都集合到“一本技能书”里的话，就会造成大量的无用记忆，就好比说有玩家想学做板凳的，他就不一定需要去学习做船，那么做船的那部分记忆就形成了无用的记忆，会占据玩家的生物脑记忆体“容量”。
因为太过复
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