“好了好了，看你们这样，我想你们是真的把我讲的话听进去了，其实，应试技巧还是有的。”
我自然希望小伙伴们都能够考一个好成绩，见敲打效果已经达到，心里高兴，决定分享一下当年考试的技巧。一听有技巧，小伙伴们又活跃了起来，李贵刊狐疑道：
“明哥，你不是消遣我们吧？要是有技巧为什么不早说呢？”
这也难怪他们不信，刚刚还批评得大家狗血淋头，转眼就要分享技巧，实在有点说不过去。对此，我早有预料，振振有词道：
“哼哼，还不是为了你们好，你们不想想，要是一开始就告诉你们，你们会怎样想？以后还会不会用心学习？”
被我这么义正言辞的反问几句，小伙伴们哑口无言；我继续道：
“技巧虽然不是正途，但是今年事已至此，也只能先帮助你们度过眼前这一关再说，要是眼睁睁看着你们留级，我办不到！”
小伙伴们恍然大悟，感激道：
“原来是这样啊，下年一定好好学习，还是明哥想得周到。”
“我不需要你们的感激，你们一定要记住，任何时候，只有真正的实力才是王道；技巧什么的，偶尔用用，起到出奇制胜的效果即可，不可过度依赖！”
“嗯，我们知道了。”
“很好，既然如此，我就分享几个应试小技巧；众所周知，低年级考试无非就是为了获得学分，下面是给你们总结的几个增分小技巧：
1.我们学院安排非常合理，今天有一次模拟考试，第一次考试大家心情可能比较紧张，所以拿到试卷以后。先深呼吸，稳定心情；再仔细看试卷，了解试卷大致结构，通览全卷是避免留下“前面难题做不出，后面易题没时间做”的遗憾。这样一来，真正期末考试时，大家就熟悉流程了。
2.答题的策略：我们应该从卷首开始依次做题，先易后难，先熟后生，最后攻坚。绕过难题。先做好有保证的题，才能尽量多得分。果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题。力求有效，不能走马观花。有难就退。伤害解题情绪。
先局部后整体，学会分段得分亦称“踩点给分”——踩上知识点就得分，踩得多就多得分。对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。“大题拿小分”，对于学得不透的同学。确实是个好策略。
文学类科目一般都按要点给分，作文尤其主要开头和结尾，即龙头
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