第64章
江渚教完“抗拒之环”这门巫术课之后,在学生们亢奋得停不下来的情绪中离开了教室，他准备去做他的留学生计划。
作为校长，又是私立学校，还是这么独特的学校,他有很大的制作教学计划的自主权。
从某种程度上来说,他们学校的主要目的是培养巫师,而整个学校能教巫术课又和巫师挂钩的，其实就他一个人。
其他的教职人员虽然是上面的人，但都是他的员工,他按职务付工资,所以……学校他说了算，和公立体系还是有很大的差别。
当初张顺德还问过他要不要一个正式编制，正式编制不好吗？肯定好,但限制也太多了,得到一些东西的同时就必须付出一些,至少作为正式编制，他就必须听从上面的安排了。
所以江渚后来委婉拒绝了,还是做一个普通公民好,只需要尽到最基本的义务，其他的较为自由。
学校这大半年,因为江渚的忙碌，其实是有些本末倒置的,学生都去学什么高数啥的之类去了,但作为巫师学院，高数学得在好，他能比得过那些985，211？
不是说不学这些,而是得扬长避短，发挥学校的长处，真正地让学生将更多的精力花在研究巫术上，哪怕在巫术上的天赋不是那么高，也得将精力花费在研究大荒的历史和锻炼体育能力上面，这才是他们独一无二的优势所在。
一切应该为成为巫师服务才对。
江渚用了好几天时间制作了一个留学生计划的活动方案。
一个学校，包括国内的所有学校，都有一定的留学生名额，但这个名额恐怕连占比最高的学校也不可能超过百分之十。
所以江渚也没期待所有学生都去参与这个留学生企划活动。
这其中的阻碍有很多，比如大荒并非完全没有危险，学生和学生家长不愿意承担这样的风险，江渚肯定就不能勉强人。
又比如，大荒的生活方便程度和生活习惯其实和现代有很大的差别，一些从小娇生惯养的学生肯定适应不了这样的生活，哪怕在地球上去其他国家留学都有很多人不适应而选择了放弃，更别说去异位面的古国留学了。
当然，还有一个十分重要的原因，去大荒留学的费用并不便宜。
雨国的巫师白塔连他们雨国的子民想要进去都没那么容易，更别说让陌生人进去了。
所以想要让雨国人心甘情愿地接受留学生，那么肯
「如章节缺失请退#出#阅#读#模#式」
你看到的#内容#中#间#可#能#有缺失，退出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅读#全文,或者请使用其它#浏#览#器，或者来：d#a#m#i#x#s#.b#i#z
