校舍竣工不再忙,运动场在日程上;

原来操场改球场,建设标准运动场。

张文学这个年轻校长不仅热情做好事,而且做事情的胆子还不小,做成事的毅力那也是杠杠的。所有这些人才的品质决定了张文学事业的成功。

“竹子每成长一段,就要打一个节。”

张文学就熟知这个深刻的道理。每隔一段时间,张文学就要坐在一隅,深刻地自我反思自己这一段时间做的事情。从动机的合理性,到过程的前因后果,以及结果的好与坏,成与败,这里面的好的经验以及坏的教训,等等,都要进行深刻的反思和总结。

比如,少年时候的张文学就有了“鸡道”的思考总结,对于相亲和婚姻等,张文学有着自己的“醒悟”,总结后的行动是正确的,结果是良好的。再比如自己对自己的人生彷徨时,有了“人生”的思考和总结,通过思考自己获得了不少的感悟,仿佛瞬间就理解了不少原来未知的道理。当然对于怎样当官,张文学也有了“官道”的思考,当老师的学问也有了“师道”的深刻哲理思考,甚至对于下一步怎样做好工作,怎样更上一层楼,张文学都有更加深刻和深奥的“反思”思考总结。

所有这些,在思想内部的深层次的东西,每一次都让张文学的内心和大脑经受一次从头到脚全方位的深层次的洗礼,这一洗礼滤掉了杂质和尘埃,留下了精华和纯洁;祛除了虚伪和浮躁,剩下了真诚和纯真;拭去了焦躁和骄傲,沉淀了淡定和进取。

所以,自满是前进的绊脚石;进取是成功的铺路石。

做了几件成功的事情以后,张文学不满足,成了模范人物以后,张文学很清醒,一点没有骄傲和自满的端倪,而是仍然在不断反思。这就是张文学超脱的地方,这就是张文学超然的气质,这就是张文学能够从小成就走向大成功的超人之处。

而张文学反思的结果呢,面对众人捧月的情形,不是自我感觉可以,面对名声在外的形势不是自我陶醉。张文学并没有感觉自己是英雄,并没有感觉自己是名副其实的“好校长”,也并没有选择躺在功劳簿上睡大觉。

恰恰相反,张文学对于自己的总结,是自己做了一些事情,也可以算是成功了。但是,进取的步子也太小,说白了也只是“小打小闹”,不是真正意义上的改革和创造。而且,思想也太保守,自我感觉自己就是“水井里的蛤蟆——看到的天太小”,改革步子不够大,创新的力度也太小。既当不了尖兵,也当不了排头兵。

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