有人平庸有成功，有人喜悦有人痛；
校长会议调不同，有人提醒有批评。
“事不关己高高挂起。”
就在铜家湾的好几位校长纷纷向铜家湾教育办公室黄主任纷纷告状的时候，就在黄主任也正在绞尽脑汁琢磨着如何给张文学解释，怎样帮助张文学妥善处理好这些关系的时候，就在黄主任也在思考着怎么样告诫那几位告状的校长怎样才能更好地理解他人，更真心实意地取好经,用好心，然后把自己的工作提高一成的时候，人家张文学已经在和学校的几位领导正在协商着如何提高课堂效率，大幅度提高教学质量的计划了。
“火车跑得快，全凭车头带。”
在张文学的心目中，永远不停止思考的就是学校的事,永远想的是学生的事，在大脑里面占比重最大的就是教学,就是质量。张文学现在已经不满足于乡里的第一，张文学心里想的是要站在新，着眼于县里的中心小学的质量，在大力开展素质教育方面要立足高，要向银河市里的重点小学看齐，绝不能小富即满，也不能够有了一点成绩就躺在功劳簿上睡大觉，而应该在新上现更高的目标不断奋进。
“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”
张文学虽然不愿意当官，倒是愿意做一名最最普通的老师，能够抛开闲事和杂物，去切实和学生打成一片，然后手把手地教会学生学习，教会学生生活，一步步托起学生，让他们一个个都成才。
但是，生活中的一些事情,有的可以选择，有的则不可以选择，但是无论愿意不愿意，无论是机缘巧合还是个人努力，还是其它什么原因，一旦把自己推向这个岗位，拿自己就一定要干好它。即使不会也要学会，即使不懂也要千方百计搞懂，即使不行也要竭尽全力变得很行，这就是人的主观能动性，这就是人才的本性，这就是人才的特征。
否则，看到困难就害怕，见到新事物就要投降，遇到点挫折就要撂挑子，受点委屈就要耍脾气，要不就是怨声载道，然后就是怨天尤人，再不就是一蹶不振，最后只能是让人看笑话,最后落个“舅舅不爱妗子不喜”的落魄局面。
所以，机会是争取来的,成绩是干出来的，幸福是奋斗出来的。
张文学认为，作为一个人是幸运的，作为一个被领导认可和委以重任的人是应该“滴水之恩当涌泉相报”的，这个回报当然也不是甜言蜜语，也不是贵重厚礼，而是干好自己的工作就是对领导最大的尊敬，也是最理想的回报。
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