“白马非马,陈凡老师,这是用来辨论的吗?”

“也可以用来辩论。”

陈凡点头:“而且,直播间内的粉丝,我们还可以一起来辩论。”

这让大家变得更为有意思了。

“辩论,嘿嘿,我可是幼儿园第一辩论高手。陈凡老师,你顶得住吗?”

“我最喜欢辩论了,陈凡老师,我报名。”

“我我我,辩论也是我的长处……”

一时之间,一众粉丝纷纷报名。

陈凡挑选了十位粉丝,选择让他们上麦。

“好,规则呢就是以白马非马为题,我认为白马非马,你们认为白马就是马。或者,你们也可以选择,你们认为白马非马,我认为白马就是马。”

“我们选白马就是马。”

十位粉丝一致选择白马就是马。

这种正反结论,大家一看就知道,哪个最为简单。

白马本来就是马嘛。

如果你非得挑白马非马,那不得几个回合就被别人给KO。

更不用说,辨手还是陈凡老师。

“周教授,那您来当裁判。”

“好的。”

周教授也是十分的好奇。

白马非马这样的辨题,他怎么有分辨的意义呢?

明眼人一看,那就是白马也是马啊。

怎么可能会做出,白马非马的判断?

更加不用说,白马非马还成为了战国时期最强的辩论题?

不过也正因为好奇,周教授则变得更为感兴趣了。

“开始。”

周教授一声开始,陈凡说道:“好,那我们就以白马为题。”

一边说,陈凡一边拿出纸。

并在纸上画了一匹马白,然后说道:“这是我们家的白马,我们以白马为题。”

“好的,不过,陈凡老师。虽然你家的白马很漂亮,但白马也是马。”

“并不。”

陈凡摇头:“白马就是白马,白马怎么会是马呢?”

“陈凡老师,白马虽然是白马,但他是属于马的一类。就像男人女人一样,他们都是人。”

“不是这样说的。”

陈凡继续摇头:“我们来分析一下,这個世界上马很多,就像人很多一样。这个世界上有白马,黑马,黄马,绿马,灰马,蓝马,红马……各位应该知道吧。”

“明白。”

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